2017/12/1 10:31:11
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今年十九大給出的今后五年教育發(fā)展的總方向,總結起來就是以下幾點:
1、高中教育很重要,對國家經濟發(fā)展至關重要;
2、發(fā)展素質教育是必然的方向,且堅定不移;
3、貧困地區(qū)教育問題需要急需解決,并且全力解決,從而跳出中等收入陷阱;
4、全面普及高中階段教育,毛入學率90%以上,大學入學率達到50%,目前是42.7%
2020年全國將普及高中階段教育,已經是板上釘釘?shù)氖铝?。這也引起了很多關注者的熱議,包括諾貝爾獎獲得者莫言在內的很多人都提議取消中考。他們的理由是:中考說白了就是入讀高中的一個選拔性考試,當高中教育普及之后,中考的選拔性變得沒有意義。
其次是中考的取消也是素質教育推進的一大步,中考孩子壓力大,為了中考家長們不惜重金給孩子請家教,上補習班,為了成績沒了周末沒了假期,而且僅僅一次考試怎么能夠體現(xiàn)得出一個學生的優(yōu)秀與否。
1、中考的意義已改變
中考是檢測整個初中學習成果的考試,義務教育推廣初期,高中入學比例很低,中考是選拔誰能進入高中的關鍵手段,并且僅有一次機會,一錘定音。
而未來,90%的孩子都可以上高中,中考幾乎只剩下一個作用,就是選拔哪些孩子進入哪些高中,也就是對孩子分層,但是問題來了,只依靠一次考試就進行分層的結果是啥?
眾所周知,就是焦慮,就是應試,而且單次考試就評定孩子的水平本身也不合理,更不準,對于家庭、孩子、學校乃至社會,都不是什么好事兒。
同時,中國幾十年來執(zhí)行中高考的政策,使得應試教育成為必然結果。在認識到問題的今天,在素質教育開始立足的今天,變“一錘定音”為“過程評價”,是必然趨勢。
2、中考的存在導致初中應試教育“泛濫”
公立初中?;臼莾蓚€穩(wěn)定的模式:
(1)純初中校:這些學校只設置初中,畢業(yè)后學生都要通過中考等途徑找到自己能上的高中或者職高,最差的就等于畢業(yè)了,對于這些純初中校,把孩子以最好的姿態(tài)送出去是他們的目的,只要學校校長足夠務實努力,把中考成績整體搞好是這些學校唯一的立足方式,優(yōu)勢自然是會最大程度教好孩子,劣勢就是孩子也沒有別的路,只能參加中考。
(2)完全中學:既有初中又有高中,但這些學校的弊端也產生了,就是他們對于初中的核心定位,基本都是為高中輸送尖端人才,有些孩子可能直接保送,直接進入高中實驗班從而提前規(guī)劃高中,這時候劣勢就很明顯了,這些學校往往把更多成績精力放在高中,初中的程度并不完全關心,只關心尖端生源,畢竟初中就算一部分孩子不好,中考也就淘汰了,高中靠譜即可。
正是因為這些學校存在這樣的弊端,那么“中考取消”帶來的一系列改革,需要更加本地化,從根本上解決這些問題。
1、純初中校:提升校額,更多機會。
如果真的改革,那么純初中校,也就是非完全初中的升學就是新政策下的問題,畢竟孩子沒有其他出路,所以校額到校成了這些學校的重要途徑。
2、完全中學:本校直升,鎖住生源,強迫發(fā)展
至于完全中學,他們沒有全力教好所有初中孩子的問題怎么辦呢?
很簡單,不給他們后路,讓完全中學擁有大比例的直升名額,比如接近50%,這樣學校不能通過中考甩掉這些孩子了,只能自己擔著6年,那么只能全力教好。
3、名校自主招生
名校對于好學生的需求和好學生對于名校的需求是無法被遏制的。清華北大差不多7成的孩子都不是高考進去的,都是自主招生進去的,就是這個道理!
所以初中也會如此,名校會有自己的自主招生選拔依據(jù),但絕對不會是一次中考,中考只是最后一次大型的結業(yè)考試,三年的成績,三年的綜合素質評價,甚至是每所學校單獨的選拔等,才會是未來發(fā)展的趨勢。
4.方式可能還有更多,錄取越來越復雜
比如職高如何選拔,比如這些道路都沒有走的孩子如何升入高中等等,還會有一些細節(jié)的政策加入,未來中考一定會有更深的細則出現(xiàn)。
2020年就要開始實施,現(xiàn)在小學6年級以下的孩子都必須經歷這個時代。冷靜下來分析,這樣的中考改革其實強調的也無非是三個最大的改變:
1、變初中一個中考重要,成了三年的成績和行為都重要;
2、進入名校變得更難,一次考試考高分一定比綜合評價更過人更容易;
3、小升初的結果對中考的影響從不算很大變成非常巨大。
正方:還孩子一個快樂的童年
“中考結束,收拾女兒初中學習用書和練習冊,那一頁頁記滿錯題的筆記,那一張張深夜燈下強忍住困意解答的練習卷,紀錄著一個花季少女的青春歲月。孩子今天度過了她第一個沒有補課的周末,那久違的輕松的笑容和全家都很久沒有過的幸福和滿足感……”
素質教育和應試教育之爭,已經不是新鮮話題了。在取消中考的討論之中,中考壓力大,不符合素質教育取向,成為了重要理由之一。
評價制度直接決定著教育的方向,其根本性原因還是在于當前的教育評價體制。不從高考、中考上予以改革,基礎教育的走向就不可能徹底轉變。
中考作為教育評價的重要環(huán)節(jié),同樣也應當步入改革時代,取消中考,不失為改革的重要方向。
反方:取消中考,別帶來更多不公平
“取消中考,延長義務教育至12年,實行高中就近入學,至少在目前而言,就意味著將有很多農村孩子、居住在偏遠城郊的孩子,失去了升入重點高中的可能,要想獲得未來競爭大學名校的錄取資格,幾率就更低了,呈現(xiàn)出更為顯著的教育不公平。”
他們覺得,中考是明面上的選拔考試,用成績來說話,用努力和汗水來爭取,反而更加公平。
@小小魚:完全可以縮短學制。以前的小學就是五年制,現(xiàn)在的高中階段說是三年,其實所有的高中學校在高二已經把課上完了,高三最后一年就是復習強化。這么一算,小學5年加初中3年,再加高中2年,恰好10年。
@僧林楓葉:這根本不是最重要的,重要的是如何讓每個孩子都能公平地享受到優(yōu)質教育。
@天道酬勤 :好提案,現(xiàn)在小升初、中考害的家長亂找學校,亂花錢,亂上補習,不錯,這個提案支持。
@燚 :雖然出發(fā)點是好,但是也要先解決不公平的問題,大家都不考試,根據(jù)就近原則選擇學校嗎?那農村孩子怎么辦,還有學區(qū)房天價呢?
@全球征服者 :中考不能去掉!原先我們就害怕考不上高中,拼命的學,如果中考去掉,一天睡覺也能考上高中,如果換成以前的我,絕對就玩去了?,F(xiàn)在想來,考試真的很好!
@別樣善良 :我們的孩子留在家叫留守,跟著爸媽叫外來人口,連小小的中考都享受不到平等待遇,不高出一百多分連個公辦高中都上不了,民辦學費那么高哪來的錢讀書呀!今年就取消中考多好啊!孩子已初三了,中考后若考不上高中又該何去何從?
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