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時下，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花，不管是線下還是線上，都在積極爭取家長們的注意力，那么，作為寶媽寶爸們，他們最關(guān)心什么呢?

一.【你們機(jī)構(gòu)用的是什么樣的教材?】

家長花錢購買教育服務(wù)，教育機(jī)構(gòu)所采用的教材是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。畢竟，教育這種無形服務(wù)不同于有形產(chǎn)品，每一個環(huán)節(jié)、元素都對教育質(zhì)量起著決定性的作用，教材是教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的依據(jù)和基礎(chǔ)，教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，直接影響孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。建議家長在選擇教育機(jī)構(gòu)時，嚴(yán)格考察教育機(jī)構(gòu)使用的教材。選教材就要選擇國際上大品牌的教材，像朗文系列教材等。而且教材要跟孩子的心理發(fā)展配套，你不要指望老師拿著新概念英語去教5歲的小孩子，那樣孩子接受不了，自然也就沒有興趣一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠賣教材牟利，套住了不少家長，其實(shí)再好的教材也比不上適合孩子難度和進(jìn)度的互動訓(xùn)練過程，教材只是孩子平時上課的一個補(bǔ)充。教材解決不了孩子"缺課、掉隊、沒有吸收"等客觀困難。學(xué)生需要的是老師課堂的講解以及平時的互動，教材需要好的教學(xué)方法來補(bǔ)充，以此來達(dá)到好的教學(xué)效果。

二.【你們的教學(xué)環(huán)境怎么樣?】

家長將孩子送到專業(yè)的少兒英語機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，安全問題是重中之重。幼少兒英語培訓(xùn)學(xué)校大都有良好的裝修，以便為孩子提供一個輕松的、充滿趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是裝修也會帶來一些問題，如孩子活潑好動，一旦追逐打鬧，是否有采取防護(hù)措施，防止孩子跌倒、受傷?建議家長多進(jìn)行實(shí)地考察，再做決定。有些機(jī)構(gòu)裝修非常簡陋，只是一個普通的房間放幾張桌椅，這樣的環(huán)境不利于孩子的學(xué)習(xí)。

三.【你們的師資怎么樣?】

我認(rèn)為不論中教外教，一律得看實(shí)際教學(xué)效果，不能一味的貶低中教，也不能盲目的相信外教;但有一點(diǎn)是值得肯定的，堅持全英文授課是必須的。那些即能用流利的全英文授課、又能有全面的技能掌控課堂的中教老師也是不錯的選擇;外教方面，如果是英語母語國家的老師，一般來說語言技能不是問題，課堂技能是主要的考察點(diǎn)，比如能不能吸引孩子的注意力，是否有耐心面對一切課堂問題，是否有親和力，是否有貫徹語言教學(xué)內(nèi)容的自主力等等; 有的家長是完全迷信全外教，其實(shí)不然，全外教的老師有一定的局限性。英語學(xué)習(xí)必須是機(jī)構(gòu)和家庭共同作用的。孩子在機(jī)構(gòu)里的學(xué)習(xí)情況必須讓老師直接傳達(dá)給家長，合格的中教老師完全可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況及時傳達(dá)給家長。外教不一定完全了解中國孩子的特點(diǎn)。所以建議中外教結(jié)合的方式，中教的存在彌補(bǔ)了外教的不足。

 四.【你們的教學(xué)模式是什么樣的?】

教學(xué)模式肯定是家長非常關(guān)心的。針對幼少兒英語學(xué)習(xí)的教學(xué)模式肯定不能采用單一的呆板的教學(xué)模式。負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)一般采用互動式教學(xué)模式，常規(guī)的互動硬件是必備的，例如互動教學(xué)白板。多元化的教學(xué)模式可以采取視聽的方式完全浸入到英語的環(huán)境中。